Школа – это наш второй дом, где мы постоянно работаем сами над собой. Это первый шаг к самостоятельной жизни. Это место, где рядом существуют радость побед и горечь неудач. Обучение в школе – общепринятый в обществе путь подготовки подрастающего поколения к будущей жизни. Дети делятся опытом приобретения знаний, развивают свой потенциал, делают свою жизнь богаче и содержательнее.

«Школа полного дня» – проект для обучающихся, учителей и родителей, выполняющий роль новой школы в новом обществе. Это новая модель современной школы.

С 1 сентября 2021-2022 учебного года 38 общеобразовательных организаций, расположенных на территории Шебекинского городского округа, успешно продолжают работать в режиме «школа полного дня».

В учреждениях сформирован режим работы «школ полного дня» с учетом внеурочной деятельности, а также  расписанием занятий дополнительного образования. Это позволяет каждому ребенку реализовать свой режим проживания в соответствии со своей индивидуальной образовательной программой. Постоянно увеличивается количество старшеклассников, обучающихся по индивидуальным учебным планам.

Большим плюсом «школы полного дня» является то, что после уроков ребёнок получает горячее питание, находится под присмотром педагогов, выполняет домашнее задание, имеет возможность для развития в соответствии со своими интересами и пожеланиями. Это родители уже положительно оценили.

Для комфортного пребывания обучающихся в общеобразовательных организациях созданы  зоны отдыха.

В большинстве школ разработано нелинейное расписание: в течение учебного дня уроки, внеурочные и различные дополнительные занятия чередуются.

Учащимся предлагается разнообразная внеурочная деятельность.

Ребенок весь «при деле»  и, что очень важно,  - в безопасности.

Дети учатся рационально использовать своё время в школе так, чтобы не переутомляться, совмещать приятное с полезным, чередовать учёбу и отдых.

Во всех общеобразовательных организациях осуществляется проведение занятий со слабоуспевающими и одаренными школьниками, организовано проведение динамических пауз и больших спортивных перемен, действуют мобильные группы учащихся для подготовки письменных домашних заданий.

В соответствии с графиком работают консультационные площадки для подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации.

Безусловно, новое всегда трудно начинать, находится много аргументов в защиту уже опробованного, известного. А начав, уже трудно остановиться: появляется азарт, рождаются новые творческие идеи. Так происходит и со «школой полного дня», за которой, однозначно, большое будущее.